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中幼林抚养间伐的才干,中幼龄林抚养管理钻探

来源:http://www.liberalscaffolding.com 作者:澳洲幸运10开奖记录 时间:2019-11-28 11:45

核心提示:中幼龄林抚育质量的好坏会直接影响到绿化成果,同时也会对林地生产力以及森林资源可持续发展产生一定影响。有一些地区由于气候、

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中幼龄林抚育质量的好坏会直接影响到绿化成果,同时也会对林地生产力以及森林资源可持续发展产生一定影响。有一些地区由于气候、土壤等自然条件相对较差,因而需采取适宜的营林措施,以改善当地的绿化和林业管理水平。现对中幼龄林抚育方法进行探索,介绍如下。

中幼林抚育可以提高林分质量,单位面积保留合理的优质林木,增加单株产量,使林地通风、透气、透光,促进林木生长,所以中幼林抚育是改良过密不良林分结构的有效途径。从森林发生至主伐前的一个龄级期内,所实施的改善林木生长环境、调整林木关系的技术措施,以达到速生、优质、高产的目的。 1 抚育的目的 1.1 降低林分密度,改善林木生长条件 天然幼林往往密度过大,分布不均。人工林虽按经营要求和树种特性配置密度,分布均匀,但随着年龄的增加,单株林木的营养空间缩小,并感到不足,及时抚育间伐,保持该年龄阶段的合理密度,为留存木创造适宜的生长空间。与此同时,可加速林下枯落物的分解,提高土壤肥力,从而给林木创造较好的生长条件。 1.2 促进林木生长,缩短林木培育期 由于抚育间伐扩大了保留木的营养空间,地下根系提高了活性,能更好地吸收养分与水分。树冠能得到舒展,产生适中的冠幅和叶面积,从而使林木得到较好的生长量。尤其径生长随密度的降低而明显提高,这就可以大大缩短林木培育期限,早日到达工艺成熟规格要求。 1.3 清除劣质林木,提高林分质量 自然发展的森林,在生长过程中会有大量林木逐渐死亡,自动调整密度。然而在这种自然稀疏过程中,被淘汰的个体未必都材质劣,保留者也并非干形都良好。因此,应通过抚育间伐,有目的地选择保留木,用人工选优代替自然选择,这样可以提高林木质量,增加单位面积上的木材利用率。 1.4 实现早期利用,提高木材总利用量 由于抚育间伐利用了林分中将自然稀疏而枯死的小径木与部分有缺陷的上层木,使生产单位能在早期获得一部分木材,从而能以短养长,为扩大再生产积累一些资金,在一定程度上,有助于克服林业生产周期长,给发展生产所带来的困难。及时采伐利用将枯死的林木,这就可以提高林分的木材总利用。 澳洲幸运10开奖结果,2 中幼林的划分 中幼林是幼龄林和中龄林的统称。幼龄林是森林生长发育的幼年阶段,通常指不超过两个龄级的林分;中龄林又称壮龄林,指林龄不超过四个龄级的林分。 3 抚育间伐的原则 遵循“留优去劣,留强去弱,分布均匀,疏密适度”的原则。 4 中幼林抚育的具体操作方法 4.1 在幼林阶段的抚育措施 4.1.1 割灌、扩穴 去除影响幼树生长的灌木杂草,并进行培埂、扩穴。 4.1.2 定株抚育 伐除过密的幼树,同时对稀疏地段补植目的树种;直播造林根据幼苗生长状况进行定株,每个种植穴保留1至2株。 4.1.3 补植 根据设计密度,幼林阶段对缺株地块的林分进行补植,补植的苗木规格与原造林苗木规格一致。 4.1.4 修枝 除去影响林木生长的竞争枝,病弱枝和枯死枝;修枝的季节多数树种以秋末春初为宜。有些萌生力很强的树种和冬春修枝会形成严重伤流的树种,宜在树木生长旺盛季节进行修枝;修枝的方法采用平切法,要求切口平滑,不撕裂树皮;修枝的强度,幼龄阔叶树和针叶树修枝不超过树高的三分之一。 4.1.5 浇水 浇水季节应选在春季树木开始生长时、(www.nczfj.com)夏季树木进入生长高峰时和秋冬季树木将要停止生长时进行。灌水量和灌水次数应根据天气、土质等具体情况确定。 4.1.6 追施化肥 一般在肥力较低的土壤上施肥,速生丰产用材林,造林后次年起每年的3月底或4月初每株施尿素0.25kg、过磷酸钙0.5kg,6月初追施尿素0.25kg;11月中旬每株追施复合肥0.5kg。追肥要采用沟施或穴施,施后及时浇水; 4.1.7 增施绿肥 速生丰产用材林,可于每年林木生长期为每株压埋鲜草20kg~30kg,位置在树冠投影外缘,深度达40cm~50cm。林木落叶应于每年秋末冬初,结合林地中耕翻压。 4.2 中幼林抚育间伐 在森林达到成熟以前,为了培育好林木,每隔一定时期伐去部分林木、灌木、藤本的森林采伐。分为透光伐、生长伐。此外,为了改善森林的卫生状况,还要进行卫生伐。 4.2.1 透光伐 在幼龄林时期,为了解决林木之间或树种和其他植物之间的矛盾,保证主要树种或目的树种不受次要树种和其他乔灌木或草本植物的抑制,以调整林分组成为主要目标的一种抚育间伐种类。 4.2.2 透光抚育的对象 抑制主要树种生长的次要树种、灌木、藤本、高大的草本植物; 在林中,主要树种幼林密度过大,树冠相互交错重叠、树干纤细、生长落后、干形不良的植株;实生起源的主要树种数量已达营林要求,伐去萌芽起源的植株;在萌芽更新的林分中,萌条丛生,择优而留,伐去其他多余萌条;在更新已获成功的间伐迹地或林冠下造林,新的幼林已经长成,需要砍除上层老龄过熟木,以解放下层更新目的树种。 4.2.3 透光抚育的方法 全面抚育:在主要树种占优势且分布均匀时使用。全部林地上将抑制主要树种生长的次要树种按一定强度普遍砍除。 团状抚育:主要树种的幼树在林地上分布不均匀,数量又不多的情况下使用。抚育仅在有主要树种的群团内进行,砍除那些抑制主要树种幼树生长的次要树种,无主要树种幼树的地方则不进行抚育。 带状抚育:将林地分成若干带,在带内进行抚育,保留主要树种,清除次要树种,带宽1.0-2.0m;间隔带为3.0-4.0m,间隔带不进行抚育。在进行带状抚育时,应考虑当地的气候与地形条件,以决定带的方向。一般在缓坡及平地,可南北向设带,使幼林能获得较多的光照,利于林木生长;在气候条件恶劣,土壤干燥地区宜东西向;在经常有大风的地区,应与主风向垂直,以防风倒或树干偏斜。在山坡陡坡,带的方向与等高线平行,以利于水土保持。

1 中幼龄林抚育概述

中幼龄林抚育就是了解和掌握林分发育的实际情况以及自然稀疏的规律,从而来执行森林培育的目标。通常情况下都是林木处在幼龄、中龄时期对其进行抚育,经常采取的措施有定株、割灌扩穴、修枝以及间伐等。对中幼龄林的有效抚育有利于提高林木生长环境的质量,而对营林采取的措施中十分重要的一项就是要将树种的分布与比例进行科学有效的调整,但是在对中幼龄林抚育中采取的松土除草、林木整枝以及抚育采伐的技术方法当中最重要的是抚育采伐。

1.1 中幼龄林抚育的意义

只有抚育才会有采伐,适时对部分林木进行伐除在一定程度上可改善林分密度,以此提高林木生长质量。有一些地区,由于气温低、海拔高、生态环境脆弱等问题,使得林业发展对生态系统的稳定有着十分重要的影响。为更好建设环境友好型社会,一定要做好中幼龄林抚育工作。通常情况下,会选择在幼林郁闭和主伐之前对中幼龄林进行抚育。对中幼龄林抚育与采伐,不仅是为林业可持续发展储蓄力量,更是为确保林业能够不断更新繁殖及顺利获取木材。因此,为更好地管理整个林业工作,一定要努力做好中幼龄林抚育工作。

1.2 中幼龄林抚育的原则

在对中幼龄林进行抚育的过程中要遵循以下3个原则,即近自然林的经营原则、林业生产可持续原则以及生态有益性的原则。在因地制宜的基础上,采取经济节约的手段做好中幼龄林的抚育工作,从而获得理想的工作效果。

2 中幼龄林抚育措施

2.1 割灌

在对中幼龄林进行抚育的过程中,经常会遇到一些问题,例如林下灌木与乔木争肥,使其生长过于旺盛,致使保留的林木生长受阻。在这种情况下为了保证幼苗的正常生长就需要对影响中幼龄林生长的灌木和杂草等进行割除。在进行割灌工作时,一定要注意保护好珍稀植被不被破坏。比如白榆,是一种喜光、深根性树种,生长快速,不仅对气候适应性强,而且对土壤的要求也不严格。在对中幼龄林抚育的过程中,应该根据白榆的生长特点,确保对光照需求的前提下将其周边的杂草割除,以此保证生长成材的质量。

2.2 修枝

在中幼龄林抚育中对林木进行修枝是因为这样有助于在一定程度上提高林木的生长质量,尤其是生长密集的林木中,需要将过多的枝条或已死的枝干进行修剪。在实际的操作过程中,对中幼龄林的修枝高度不可以超过幼龄林本身高度的1/3、中龄林的1/2。修枝的时间应该选在早春和晚秋,这样是为了尽量降低对树木的影响。而对于一些枝叶萌发力强的树种,比如山杨、刺槐等应该选择在生长季节对其进行修枝,可以在一定程度上避免出现第2年由于枝条生长过多影响到干形的问题。在实际工作过程中,应该根据林木的实际情况进行整枝。例如落叶松,这种树种对生长环境、土壤以及水分条件的适应性强,且落叶松还是一种重要的用材树种,但由于落叶松会出现生长不良的现象,在对其进行修枝时应该注意将树冠高度保留的相对较高一些。在研究中发现,如果将落叶松的死枝和1/3的活枝修剪后,成木的胸径会达到最大生长量。但是如果将落叶松的死枝和2/3的活枝进行修剪以后,其胸径生长量最小。而将落叶松的死枝全部剪掉就会使其成木的胸径生长量处于上述的两者之间。

2.3 抚育间伐[3-4]

通过对中幼龄林抚育间伐,科学有效地调整森林群落的结构,在很大程度上有助于提高森林质量以及林地的生产力。因此,可以对中幼龄林进行定株抚育或透光抚育。

2.3.1 定株抚育。定株抚育通常是在林木幼龄时对其进行抚育,这主要是考虑到幼龄林在生长过程中会出现一穴多株或株距过密而相互争肥的现象而采取的措施。通过定株抚育可以调整幼龄林的密度,使其分布均衡,健康生长。

2.3.2 透光抚育。透光抚育在幼龄林阶段进行。一些研究表明,如果幼龄林的郁闭度大于0.8,就会出现幼龄林生长不良的现象。将次要的树种伐除掉是透光抚育工作的重点,在伐除时要注意保护珍稀树种,真正做到去劣留优。

3 结语

中幼龄林抚育是由人工进行选择从而达到林木健康生长的目的。在实践过程中,一定要从当地的实际情况出发,采取相应措施,遵循一定原则,以确保林木质量,使其成材。

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